10月22日高等工程教育專題報告的通知
來源： 發布日期：2013-10-13
主辦：北京理工大學教務處
北京理工大學教學促進與教師發展中心
時間：10月22日（周二）下午2：:00——4:00
地點：中心教學樓407教室
報告人：趙敏 英諾維盛公司總經理
主題：發明問題解決理論（TRlZ）在工科教學中的應用
內容摘要：
TRIZ是俄文теории решения изобретательских задач 的英文音譯Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch的縮寫，其英文意譯為Theory of the Solution of Inventive Problems（發明問題解決理論），由俄國發明家根里奇•阿奇舒勒（G.S.Altshu ller，又譯阿利赫舒列爾）于1946年提出。當年，阿奇舒勒和他的同事們對20萬份專利進行分析，找出不同類型的發明問題的規律性解法，總結出一套發明問題解決理論（TRIZ）。經過曲折的過程，這套理論被蘇聯高層接納，成為國家機密，全方位地用于科技創新和人才培養，極大地提高了蘇聯科技進步的效率。蘇聯解體后，TRIZ隨相關專家移民而流入西方?，F在，國際上已經對超過250萬（有說超過400萬）項出色專利進行過研究，并大大充實了TRIZ的理論和方法體系。還有公司根據TRIZ和專利的數據庫，設計出計算機輔助創新系統。新世紀，TRIZ被引入國內，并得到國家的支持而大力推廣，已經在企業創新中取得可觀效果，同時被一些理工科院校用于創新人才培養的教學過程中。
個人簡介：
趙敏，英諾維盛公司總經理，國家級創新方法研究會理事，科技部創新方法專家，中國發明協會發明方法研究分會會長，高級工程師，國際認證TRIZ專家。兼任清華大學特聘課程教授，國資委干部培訓中心授課專家，世界創新研究院企業創新與知識工程研究中心秘書長。