北理工召開教育一體化教改項目評審和“德學理工”教育十佳實效項目發布會
發布日期：2010-07-24 閱讀次數：
——理論研究和工作實踐并重
供稿：學生處 高鵬 攝影：車輝泉 編輯：甘鳳妍
供稿：學生處 高鵬 攝影：車輝泉 編輯：甘鳳妍
育人工作即需要扎實的理論基礎，又需要工作實踐，今年，我校學生工作將從這兩點出發，采取“理論研究和工作實踐”雙軌項目制的方式進行探索和嘗試，7個“教育一體化”理論研究課題立項，35個 “德學理工”教育實效項目立項。
2010年7月21日下午，教育教學改革項目評審會暨“德學理工”教育十佳實效項目展示、宣傳、發布會在主樓216會議室召開。副書記、副校長李和章，北京市首都大學生思想政治教育研究中心副主任寇紅江，團市委大學部副部長孫建，我校教育教學工作專家及各學院副書記、副院長參加了會議。會議由學生工作處常務副處長楊海主持。
教育教學改革項目評審會上，教育專家和教師代表對“教育一體化”工作的開展給予充分了肯定，針對教育一體化研究中課題名稱、內容、研究方向等方面存在的問題提出了具體意見。同時，提出四點建議：一、整合課題題目，縮小命題范圍，做到提綱挈領、體系規范；二、增強研究問題的針對性，提出切合實際的建議和解決方案；三、明確主流思想，研究內容從細節抓起，多角度、多層次、可持續分析；四、理論結合實際，通過“試點”積累工作經驗，考察工作效果。
在“德學理工”教育十佳實效項目展示、宣傳、發布會上，各學院項目負責人分別對各自的研究內容和研究方法進行了介紹。寇洪江、孫建肯定了我校在學生教育實踐活動中取得的成績，并提出了具有指導性的意見和建議，如建議在心理方面能夠有更深層的理論研究和實踐；在社區實踐、服務當地方面進行探索等。同時，介紹了教工委、團市委下半年的工作方向和工作重點，指導我校有針對性地開展學生工作。
李和章在隨后的總結中強調：學生工作要將研究和實踐相結合，各學院要打造品牌活動；要結合學科特色和學生工作特色，有重點地開展工作；要形式多樣，更要腳踏實地的開展實踐工作；各學院書記、院長要積極支持，將實效項目作為學院重點工作開展。同時結合各項實效項目提出五點建議：一、項目負責人要開闊眼界，兼收并取、博取眾長；二、項目名稱要精練，既要主題明確又要概括總結；三、針對體育文化的教育要深化輔導；四、文藝建設多樣化，采取藝術小分隊形式，把讀書聲、歌聲帶到廣大學生中去；五、結合學院開展的“心理健康伴隨你一生”開展工作，齊頭并進。
通過此次會議，專家、各學院項目負責人進行了充分的研討和交流，提出了指導意見，總結完善了項目申請書，項目充分體現了思想政治的時效性、德學工作的一致性、實踐活動的創新性、成長成才的服務性、廣大學生的參與性、示范項目的推廣性，為我校教育教學工作積累了寶貴的經驗。
（審核：楊海）
